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Voluntariado y empleo para adolescentes con trastorno del espectro autista

Voluntariado y empleo para adolescentes con trastorno del espectro autista

Futuras oportunidades de trabajo para su hijo con trastorno del espectro autista

A medida que su hijo con trastorno del espectro autista (TEA) avanza durante la adolescencia, usted y su hijo podrían comenzar a pensar más en sus futuras oportunidades laborales.

Si su hijo tiene algunos intereses específicos, como suelen hacer los adolescentes con TEA, podría pensar si sus intereses podrían llenar los vacíos en la fuerza laboral remunerada y voluntaria. Por ejemplo, su hijo podría estar realmente interesado en trabajar con familias de niños con TEA, hacer diseño gráfico o pasear perros para los ancianos.

El voluntariado y el trabajo remunerado en la adolescencia pueden ayudarlo a usted y a su hijo a determinar si estos intereses pueden convertirse en objetivos de empleo a largo plazo. También puede ayudar a su hijo a aprender habilidades, como el trabajo en equipo y la puntualidad, que se pueden usar en cualquier lugar de trabajo.

Voluntariado para adolescentes con trastorno del espectro autista

El voluntariado implica dar tiempo para ayudar a apoyar un proyecto, negocio o causa. A las personas no se les paga por el trabajo voluntario. El voluntariado tiene muchas recompensas, especialmente si su hijo con trastorno del espectro autista (TEA) se involucra en un proyecto o una causa que considera significativa y a la que puede contribuir.

El voluntariado puede:

  • brinde a su hijo la oportunidad de conocer gente nueva y desarrollar nuevas habilidades
  • construir el currículum de su hijo? - su hijo podría pedir un certificado de participación para poner en su carpeta de trabajo
  • conducir a oportunidades de empleo a través de contactos
  • brinde a una organización la oportunidad de conocer a su hijo y sus intereses, fortalezas y necesidades
  • ayude a su hijo a conocer y solicitar puestos remunerados en el lugar donde se ofrece como voluntario.

Encontrar la pareja adecuada para su hijo
Puede encontrar la combinación de voluntariado adecuada para su hijo pensando en lo que le gusta hacer y en lo que es bueno. Por ejemplo, ofrecerse como voluntario para jugar juegos de cartas con los ancianos o para leer con niños o adolescentes que tienen el inglés como segundo idioma es una experiencia compartida útil que proporciona una rutina, estructura y entorno social donde su hijo puede concentrarse en una tarea.

Encontrar oportunidades de voluntariado
Los adolescentes pueden participar en muchas organizaciones y proyectos de voluntariado, incluso en las áreas de:

  • conservación o jardinería
  • cuidado y bienestar animal
  • programas para visitantes de edad avanzada y discapacidad
  • programas de comida
  • Programas de inglés como segundo idioma.

Un gran primer paso es buscar oportunidades en su área local que le interesen a su hijo. También puede ir a los sitios web de organizaciones que trabajan en causas específicas, por ejemplo, voluntarios de conservación o la RSPCA. Su consejo local también tendrá información sobre oportunidades de voluntariado.

Otra idea es visitar sitios web de voluntariado basados ​​en el estado, que ayudan a unir voluntarios con grupos y oportunidades de voluntariado:

  • Ley de voluntariado
  • Centro de Voluntariado (Nueva Gales del Sur)
  • Voluntariado SA-NT
  • Voluntariado Queensland
  • Voluntariado Tasmania
  • Portal de voluntariado de Victoria
  • Voluntariado WA.

Empleo para adolescentes con trastorno del espectro autista

Los adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) a menudo necesitan apoyo para presentarse como candidatos para un trabajo.

Un buen punto de partida para su hijo es resolver lo que quiere hacer: su objetivo laboral. Luego necesita descubrir cómo puede comenzar a lograr este objetivo.

Puedes ayudar por:

  • hacer que su hijo piense en sus habilidades e intereses y en cómo se podrían utilizar para solicitar empleo o experiencia laboral
  • ser realista con su hijo acerca de si es probable que sus habilidades actuales le den un trabajo o experiencia laboral
  • pensar juntos sobre cómo su hijo puede mejorar sus habilidades con entrenamiento adicional
  • identificación de programas de capacitación en agencias de apoyo para discapacitados y servicios de apoyo para el autoempleo
  • pensando en experiencia laboral o trabajo voluntario primero para que su hijo tenga algo de experiencia.

Después de haber discutido estos puntos, pueden trabajar juntos para planificar los pasos que su hijo debe seguir para alcanzar su meta de trabajo. Luego, su hijo puede concentrarse en qué hacer para lograr el primer paso.

Podría sugerirle a su hijo que se ofrezca a hacer una pasantía. Esto le permite al empleador ver qué tipo de trabajador es su hijo. Pero sea específico sobre cuánto tiempo durará la pasantía. Si el trabajo continuará, podría sugerir que redacte un contrato que su hijo y el empleador puedan revisar al final de los tres meses. Esto podría evitar que las personas se aprovechen de su hijo al no pagarle por el trabajo a largo plazo o al mantenerla como pasante cuando haya puestos remunerados disponibles.

Preparación de adolescentes con trastorno del espectro autista para trabajo voluntario o remunerado: consejos

Aquí hay más cosas que puede hacer para ayudar a su hijo a prepararse para el trabajo voluntario o remunerado.

Currículum vitae y otros tipos de autopromoción

  • ¿Crear un currículum? o portafolio de trabajo para su hijo, si aún no tiene uno.
  • Haga una tarjeta de negocios con los detalles de su hijo.
  • ¿Piensa en el uso cuidadoso de las páginas de redes sociales para alojar el currículum de su hijo? o promocionar un negocio.

Práctica y habilidades

  • Encuentre a su hijo un entrenador de trabajo, un consejero de carreras o un servicio de empleo para discapacitados que lo ayude a aprender cómo hacer el papeleo, escribir un currículum ?, redactar cartas de presentación, comprender las estructuras salariales y comprender el comportamiento en el lugar de trabajo.
  • Hable con su hijo sobre las responsabilidades laborales voluntarias o remuneradas y las expectativas del lugar de trabajo, como la puntualidad.
  • Anime a su hijo a practicar habilidades para llamar en frío y hablar por teléfono. Si su hijo no es fuerte en esta área, anímelo a averiguar si el correo electrónico es aceptable.
  • Haga que su hijo practique llenar solicitudes en línea.
  • Ayude a su hijo a aprender cómo llevar el transporte a diferentes lugares.
  • Desarrolle una tarjeta o carta que describa las fortalezas y habilidades de su hijo.
  • Interprete una entrevista con su hijo para prepararla para los tipos de preguntas que le podrían hacer en las entrevistas.

Si su hijo recibe una entrevista
Si su hijo tiene un estilo de comunicación particular, por ejemplo, si necesita escribir en lugar de hablar, anímelo a averiguar en el panel de entrevistas si puede usar este estilo durante la entrevista. Esto le dará la mejor oportunidad de hacerlo bien.

Si su hijo no recibe una entrevista
Si su hijo no tiene éxito en la búsqueda de trabajo al principio, recuérdele que a la mayoría de las personas se les requieren muchas solicitudes y entrevistas para conseguir un trabajo. Aliéntela a enfocarse en lo positivo y continuar con el proceso.

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