Preescolares

Desarrollo del lenguaje: 3-4 años.

Desarrollo del lenguaje: 3-4 años.

Desarrollo de vocabulario y lenguaje en niños de 3 a 4 años.

Su hijo aprende muchas palabras nuevas al escucharlo a usted y a otros adultos y adivinar por contexto. También aprende de nuevas experiencias y de escuchar historias leídas en voz alta. Todavía entenderá muchas más palabras de las que dice.

Su hijo aprenderá y usará:

  • más palabras de conexión como 'porque', 'y' o 'si'
  • mas numeros
  • nombres para grupos de cosas como 'vegetales' o 'animales'
  • términos familiares como 'tía' o 'hermano'.

Es posible que su hijo pueda nombrar emociones básicas como "feliz", "triste" y "enojado".

A los cuatro años, su hijo puede conocer uno o más colores y algunos conceptos contrastantes como 'más largo' y 'más grande'.

Oraciones y gramática en el desarrollo del lenguaje.

Su hijo podría comenzar a usa oraciones más complejas que incluyen palabras como 'porque', 'entonces', 'si' y 'cuándo', por ejemplo, 'No me gusta porque es asqueroso'.

Su hijo demostrará que ella entiende las reglas básicas del lenguaje Y a menudo aplicará estas reglas estrictamente en todos los ejemplos, sin darse cuenta de la frecuencia con que el inglés rompe sus propias reglas. Por ejemplo, 'Huyó' en lugar de 'Huyó' o 'Hubo muchas ovejas' en lugar de 'Hubo muchas ovejas'.

A esta edad, su hijo podría estar usando 'yo', 'usted' y 'yo' correctamente. Pero podría confundir el uso de negativos. Por ejemplo, si dices: "¿No quieres ir al parque?", Él podría responder diciendo: "No quiero ir".

Conversando

A esta edad, su hijo podría contar historias que siguen un tema y a menudo tienen un principio y un final. A menudo necesitará muchas indicaciones para mantener la historia en movimiento. Por ejemplo, si quieres escuchar el final de la historia, es posible que tengas que preguntar: "¿Y qué hizo el gato entonces?"

Su hijo podría razonar, predecir cosas y comenzar a expresar empatía. También usará muchas preguntas de 'qué', 'por qué', 'dónde', 'quién' y 'cómo' para obtener más información sobre su mundo, ¡así que trate de ser paciente!

A medida que su hijo se acerca a las cuatro, puede comenzar conversaciones utilizando preguntas como "¿Adivina qué?" Ella hablará sobre todo tipo de temas diferentes y su las preguntas pueden ser más abstractas y complejas. Por ejemplo, 'Si sigue lloviendo, ¿tendremos que construir un bote para llegar a la casa de la abuela?'

A los cuatro años, la mayoría de los adultos entenderán a su hijo, aunque es posible que su hijo no pronuncie algunas palabras de la manera correcta. Todavía podría tener problemas para pronunciar palabras que incluyen los sonidos 'l', 'th' o 'r'.

Comprensión y desarrollo del lenguaje.

Cuando su hijo no comprende lo que dice, puede pedirle que le explique o preguntarle qué significan palabras específicas.

Su hijo Comprender las instrucciones que tienen más de dos pasos., siempre y cuando se trate de cosas familiares, por ejemplo, 'Apaga la televisión, ponte el pijama y métete en la cama' o 'Cuando abro la puerta, toma mi mano, luego caminaremos hacia la esquina '.

Además, su hijo comprenderá las preguntas la mayor parte del tiempo, especialmente si se trata de algo que está sucediendo en este momento o que puede ver. Infierno entender explicaciones un poco complicadas, siempre que pueda ver los resultados él mismo. Por ejemplo, comprenderá una explicación como 'Cuando el sol brilla sobre las cosas, las calienta. Siente cuán tibio es el agua del cuenco del perro por estar al sol '.

A las cuatro, su hijo podría comprender y usar palabras para expresar emociones como "feliz", "triste", "enojado" o "sorprendido".

Juego, comunicación y desarrollo del lenguaje.

A estas alturas, su hijo podrá hacer una negociación simple con otros niños. Por ejemplo, podrá hablar sobre quién puede jugar primero con un juguete.

Alrededor de los cuatro años, su hijo podría incluso explicar por qué quiere un objeto de otro niño, por ejemplo, '¿Me puede dar el lápiz verde? Quiero colorear la hierba '.

Y a esta edad, su hijo comenzará a usar lenguaje en juegos de rol. Por ejemplo, ella puede fingir ser 'mamá' y copiar el tono y las palabras de su madre.

Los niños crecen y se desarrollan a ritmos diferentes. La información en este artículo se ofrece solo como una guía. Si el desarrollo del lenguaje de su hijo parece inusualmente lento y está preocupado, hable con su médico de cabecera, pediatra o enfermera de salud infantil y familiar. También puedes hablar con un patólogo del habla. Si su profesional de la salud no tiene inquietudes sobre su hijo, pero aún lo hace, está bien obtener otra opinión.